Alta formazione, rettifica alle notizie di stampa su voucher

Con riferimento all'Avviso approvato con Decreto del Settore Orientamento Professionale n. 74/2011 relativo al catalogo interregionale Alta Formazione II edizione 2011, si comunica che, contrariamente a quanto riportato su alcuni organi di stampa, l'Amministrazione procederà a esaminare anche le domande prive della fotocopia del titolo di studio, se accompagnate da autocertificazione comprovante il possesso della laurea.

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04/07/2011 - Con decreto dirigenziale n. 41 dell’1 luglio 2011 è stato approvato l’Avviso Pubblico per la presentazione, da parte degli aventi diritto, delle domande di attribuzione di voucher formativi sul Catalogo Interregionale dell’Alta Formazione – II edizione 2011.

Si rammenta il termine di scadenza perentorio delle ore 18,00 del 4 agosto 2011 per la compilazione della domanda sul portale www.altaformazioneinrete.it.

La domanda stampata dal portale www.altaformazioneinrete.it, firmata, in regola con il bollo e completa dei documenti da allegare (art.8 dell’Avviso) dovrà pervenire con raccomandata A/R, a pena di esclusione, alla Regione Campania – Settore Orientamento Professionale – Centro Direzionale Napoli Isola A/6 – 80143 Napoli, entro le ore 12 del giorno 8 agosto 2011.

Si ricorda che farà fede il timbro postale di invio.

Inoltre, con decreto dirigenziale n. 42 del 4 luglio 2011 sono state approvate le risultanze del Nucleo di Valutazione delle offerte formative presentate dagli Organismi di Formazione a valere sul “Catalogo Interregionale di Alta Formazione” - annualità 2011/2012.

Sul portale www.altaformazioneinrete.it sono disponibili on–line i seguenti allegati con relative motivazioni:

allegato A “Enti ammessi”;

allegato B “Enti ammessi con riserva” (a seguito del Decreto Dirigenziale n. 32 del 10/06/2011);

allegato C “Enti non ammessi”

Inoltre sempre sul portale sono presenti i riferimenti per contattare il servizio di help-desk, per l’assistenza alla compilazione della domanda e per il supporto informatico all’uso delle procedure.